广东岭南职业技术学院招生信息网

简介：广东岭南职业技术学院招生信息网设有学院简介、招生简章、新生指南、校园风光、招生计划等栏目，是由广东岭南职业技术学院招生办公室主办的集招生，咨询，院校信息等功能为一体，公正、高效、实用的信息平台。为考生提供详尽的学校招生信息和报考指南。广东岭南职业技术学院是经广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向省内外招收高等学历教育国家任务生、具有学历证书颁发权的全日制综合性省属普通高等院校。学院根据国家对高等职业技术教育的任务和培养目标要求，致力于培养我国经济建设和管理一线急需的、适应国际需求的高等技术应用型专门人才。全校现设信息工程学院、现代制造学院、经济管理学院、外语外贸学院、艺术设计学院、药学院六个二级学院和 一个基础课部，开设33个大专业，50多个专业方向，现有全日制大专在校生8400余人。校内还设置有继续教育学院，它同时是国家劳动和社会保障部授权的“国家职业技能鉴定所”，为各个专业的学生提供多层次、全方位的专业技能、职业资格考证服务和专升本服务。

　　办学优势：

　　一、 良好的教育管理

　　学院在多年的办学实践中总结出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的“三为”办学思想，以及坚持“育人为本，素质”和培养学生“学会做人，学会求知，学会创新”的新育人观，为学校实施科学的教育管理打下坚实基础。ISO质量管理体系的推行极大地促进了全校服务意识、质量意识的提高;综合素质教育和现实教育的加强为全面贯彻国家的教育方针，培养全面发展的人才创造了条件，学院党委已于2004年春季建立，成为我省第二间建立党委的民办高校，从而保证了社会主义办学的方向。学院的教育管理工作得到了省教育主管部门的高度肯定和良好评价。学院领导对学生进行教育的内容和方式，被省教育厅主管领导称之为“青年学生难得的好教材”。

　　二、 优良的办学质量

　　学院已建立了以专家、教授为骨干的老中青相结合的师资队伍。一批公办名校的专家教授来校任教，中青年教师茁壮成长。学院由中国科学院院士、博士生导师刘颂豪教授担任名誉院长;华南师大和暨南大学原校长管林、周耀明等一批老专家、老教授组成顾问委员会，为办好学院献计献策;还从清华、北大、中大、华工、暨大等国内20多间著名高校，广州本田、中国移动等多家大型企业和科研机构、政府相关部门聘请了近百名专家、学者、企业家和官员担任学校的客座教授。学院在省内同类院校中率先组织编写出版“世纪岭南高职高专系列教材”，强化专业建设和教学管理。完善的办学条件和高素质的办学队伍确保了优良的办学质量。2003年被评为广东省首届“十佳”民办高校;在《信息时报》就广东民办高校办学信誉度对七个市3000名各阶层人士的问卷调查中，我院排名第二;计算机系学生荣获2003年广东省高校杯计算机软件设计大赛(高职高专组)一等奖和2004年二等奖，电子系学生在全国大学生电子制作大赛广东赛区获三等奖;以上各项获奖皆为广东民办高校的成绩，政府教育行政部门和社会各界均给予了良好的评价。优良的办学质量保证了学院多年来稳健快速的发展。

　　三、 可靠的就业保障

　　学院以“三为”办学思想为指导，保证学生“进得来、学得好、出得去”作为自己追求的目标。岭南早在1995年经广州市人事局批准成立了“广州市岭南人才就业中心”，经过多年的努力，现在已发展成为免费为本校毕业生服务的“广东岭南职业技术学院毕业生就业指导中心”和面向全国的“岭南人才就业培训基地”、“广州岭南人力资源服务公司”三大就业服务部门，与珠江三角洲地区的1000多家用人单位建立了长期的人才供求关系，形成了自己强大的就业网络。学院先后同广东省机械研究所、华南计算机研究所、深圳市中小企业协会、广东省玩具协会、香雪制药等单位建立了合作办学关系，在保证学生实操、实训的同时，也为毕业生提供更多的就业机会。学院将就业指导作为各学年的重要课程，就业指导中心常年为毕业学生提供就业信息。良好的就业服务保证了毕业生多年来较高的就业率。岭南历届毕业生推荐就业率均达93%以上，2004年更是达到了历史新高?毕业生总体就率为98.64%，名列全省普通高校的前茅，居民办高校名。(详见：2004年12月30日《南方日报》B05版)

　　四、 得力的奖助学措施

　　根据“岭南”的“三为”办学思想，学院多年来实施了诸多的为社会献爱心活动。如为烈女洪招娣、为英雄好少年的姐姐邱映花和多名学生提供全免学杂费并给予适当生活补助提供学习的机会;为山区品学兼优的特困学生实施“岭南励志工程”，每年设立“励志班”;长期以来为经济困难学生提供分期缴费服务;为解决更多经济困难学生的求学问题，三年前在我省民办高校中个成功争取到国家助学贷款;建立勤工助学基地、开展勤工助学活动;对参加省市各类大赛实施重赏活动(一等奖奖金高达万元)，实施各类奖学金活动等等。新闻媒体曾为此进行过30多次报导，省教育厅在励志班开班仪式上曾发来贺信，称“…… 你院办学十年来，以不同的方式济困助学，励志成才，积极资助贫困地区的教育事业和经济发展，是实践‘三个代表’重要思想的具体体现。这种心系教育事业，情系家庭经济困难学生的精神值得赞赏，为各类学校树立榜样。”以上诸多举措，反映了“岭南”办学服务社会的宽阔胸怀。

　　五、 广阔的深造途径

　　学院根据未来社会对人才的需求，并结合高职高专学生的知识结构和自身特点，为学生提供了广阔的深造途径，保证学生毕业后能进一步提升学历、能力和开拓视野。针对高职高专学生的专科学历，学院已先后与吉林大学和天津大学分别合作举办了远程教育和成人教育的本科教育，并依托此途径，全方位提高我院在校学生的学历层次和能力水平。目前已有近500名在校学生参加了本科学习。

　　同时，学院积极开展国际合作办学，为学生提供接受国际教育的途径。国际著名的(印度)国家信息技术学院(简称NIIT)是早与我院合作的以提高学生实践技能为主旨的信息技术专业培训机构，迄今已为学院培养了近200名计算机软件开发与管理的专门人才。学生在完成了两年的技能培训以后，将获得通用的软件工程师的证书，其能力和水平受到了用人单位的高度赞誉。

　　经广东省人民政府批准(批文：粤府函[2004]132号)，学院与澳大利亚著名的北墨尔本技术与继续教育学院(简称NMIT)建立了合作办学项目，已经开设“电子商务”、“信息技术”和“国际贸易”三个专业，参加全国普通高考统一招生，毕业颁发国家承认学历的双文凭，即广东岭南职业技术学院专科毕业证和澳大利亚NMIT的高级文凭证书(相当大专证书)，可直接申请赴澳工作和入读澳大利亚或其他英联邦国家大学的本科二年级，继续学习1.5-2年即可获得本科文凭。

　　学院还与德国著名的职业培训机构F+U集团(F+U为德语Fortbildung und Umschulung的缩写，意指继续教育与转岗培训)开展职业培训合作，成立岭南”F+U”合作中心。目前为我校学生提供为期两个月的赴德国进行贸易与企业管理、各专业社会实习等短期培训的服务。

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